CÓMO HACER UNA INVESTIGACIÓN- muy completo-
Miscelánea que pretende ser útil a los alumnos de 1º y 2º ESO, especialmente en las asignaturas de Lengua Castellana y Geografía e Historia
Palloza
Palloza de O Cebreiro (Lugo)
martes, 30 de diciembre de 2014
PUNTO DE NO RETORNO
Vídeo Tutoría
Vídeo Tutoría
lunes, 22 de diciembre de 2014
sábado, 20 de diciembre de 2014
sábado, 13 de diciembre de 2014
domingo, 7 de diciembre de 2014
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Lengua Castellana 2º ESO
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domingo, 30 de noviembre de 2014
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Enunciados,
Lengua Castellana 2º ESO
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Lengua Castellana,
Ortografía
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Ortografía
jueves, 27 de noviembre de 2014
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Tipos de textos
martes, 25 de noviembre de 2014
martes, 18 de noviembre de 2014
domingo, 16 de noviembre de 2014
jueves, 13 de noviembre de 2014
miércoles, 12 de noviembre de 2014
martes, 11 de noviembre de 2014
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Lengua Castellana,
Ortografía
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Lengua Castellana 1º ESO
domingo, 9 de noviembre de 2014
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Comunidades autónomas
jueves, 6 de noviembre de 2014
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Formas del relieve
lunes, 3 de noviembre de 2014
domingo, 2 de noviembre de 2014
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Lengua Castellana 1º ESO
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Morfología
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Lengua Castellana 1º ESO
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Pronombres
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Pronombres
sábado, 1 de noviembre de 2014
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viernes, 31 de octubre de 2014
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jueves, 30 de octubre de 2014
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Lengua Castellana
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domingo, 26 de octubre de 2014
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Poema,
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jueves, 16 de octubre de 2014
lunes, 13 de octubre de 2014
Mapas interactivos. Junta de Castilla y León
Muy útiles para aprender geografía
Muy útiles para aprender geografía
domingo, 12 de octubre de 2014
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Ciencias Sociales 1º ESO,
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domingo, 5 de octubre de 2014
domingo, 28 de septiembre de 2014
LOCALIZACIÓN DE CUALQUIER PUNTO EN LA TIERRA
La localización se realiza mediante la utilización de las coordenadas geográficas formadas
por unas líneas imaginarias llamadas paralelos y meridianos.
Los paralelos más importantes son el Ecuador (0º), los dos trópicos (Cáncer y Capricornio) y
los dos círculos polares (Ártico y Antártico). Y el meridiano más importante es el de
Greenwich (0º).
FUENTES: Editorial SM y blog Juanjo Romero
1. Movimientos de la Tierra.
La Tierra es el tercer planeta más cercano al Sol. Tiene forma de esfera azul, está ligeramente achatada por los polos y posee una superficie de 510 millones de Km².
Realiza dos movimientos importantes:
- Rotación: movimiento que realiza la Tierra sobre sí misma alrededor del eje de rotación imaginario que pasa por los polos y tarda 24h. Este provoca como consecuencia la sucesión de los días y las noches.
- Traslación:movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol. Tarda 365 días y la consecuencia son la sucesión de las estaciones del año. Debido a este moviento la Tierra pasa por cuatro momentos: en primavera y otoño ocurren los equinoccios (momento del año en el los días y las noches tienen la misma duración), y en invierno y verano los solsticios (momento del año en el que se produce el día más largo y la noche más corta).
FUENTES: Editorial Oxford y Blog Juanjo ROmero
sábado, 27 de septiembre de 2014
jueves, 25 de septiembre de 2014
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Lengua Castellana 2º ESO
lunes, 22 de septiembre de 2014
domingo, 21 de septiembre de 2014
martes, 16 de septiembre de 2014
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Lengua Castellana
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Lengua Castellana
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Lengua Castellana
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Lengua Castellana
lunes, 15 de septiembre de 2014
Video de la canción de nuestro lema para el curso 14-15:
JUNTOS DEJAMOS HUELLA
JUNTOS DEJAMOS HUELLA
martes, 19 de agosto de 2014
jueves, 24 de julio de 2014
VACACIONES DE VERANO- EDUCACYL
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Verano2014/index.html
Arte callejero Flores del SIl
El
optimismo decora Ponferrada ( Diario de León -
24/07/2014 )
viernes, 18 de julio de 2014
El Reino de los Cielos- Escenas
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CRUZADAS
miércoles, 16 de julio de 2014
jueves, 26 de junio de 2014
lunes, 23 de junio de 2014
El empleo ¡Para reflexionar!
http://youtu.be/cxUuU1jwMgM
domingo, 22 de junio de 2014
miércoles, 11 de junio de 2014
La Capilla Sixtina
martes, 10 de junio de 2014
domingo, 8 de junio de 2014
Carrera de palabras- Juego
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Lengua Castellana
Mecanografía fácil
Encesta tildes
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Ortografía
sábado, 31 de mayo de 2014
Adios ríos, adios fontes- Amancio Prada y otras versiones
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Lengua Castellana 2º ESO
domingo, 25 de mayo de 2014
Marco Polo
Carrera en Gante (Flandes) Diego
Cristobal Colón
La Edad Moderna
- presentación profesor Francisco-
http://www.profesorfrancisco.es/2014/04/edad-moderna-s-xv-y-xvi-presentacion-de.html
http://www.profesorfrancisco.es/2014/04/edad-moderna-s-xv-y-xvi-presentacion-de.html
martes, 13 de mayo de 2014
Adios ríos, adios fontes de Rosalía de Castro cantada por Amancio Prada
sábado, 3 de mayo de 2014
Lengua Anaya 6º EP
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Lengua Castellana 1º ESO,
Refuerzo
jueves, 1 de mayo de 2014
La Edad Media en España (Francisco Bernard) ACTIVIDADES
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Edad Media (Francisco Bernard) más actividades
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Ciencias Sociales 2º ESO,
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Actividades Edad Media (Junta de Andalucía)
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS AL-ANDALUS
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Actividades EDAD MEDIA: ROMÁNICO , GÓTICO Y OTRAS
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Ciencias Sociales 2º ESO,
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miércoles, 23 de abril de 2014
Juego: Pronombres
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JUEGO: El verbo: tiempo y modo
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JUEGO: Formas no personales
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JUEGO: Pasapalabra ONOMATOPEYAS
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Lengua Castellana 2º ESO
Juego: Iniciación a la METÁFORA
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Lengua Castellana 1º ESO
Juego: Lengua múltiple
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Juego: Clasifica las palabras según el número de sílabas
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Lengua Castellana
Juego: Busca en la noche
Busca con tu linterna el tipo de palabras que se piden
http://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/buscanitc_acent.swf
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Lengua Castellana
Juego: Encesta tu acento
Aprende a acentuar encestando en la canasta adecuada
http://recursos.encicloabierta.org/enciclomedia/espanol/enc_esp_basket/index.html
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Lengua Castellana
Juego: las palabras agudas
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Lengua Castellana
El autobús de las palabras
Escribe palabras
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=autobus-palabras&l=es
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Juego de Ortografía Velila y la ortonave
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Ortografía
Testeando
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Lengua Castellana,
Multiutilidad
martes, 22 de abril de 2014
EL AHORCADO-MAPFRE
Juego similar al ahorcado
http://www.recapacita.fundacionmapfre.org/juegos/palabra_oculta/index.php
http://www.recapacita.fundacionmapfre.org/juegos/palabra_oculta/index.php
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Lengua Castellana,
Multiutilidad
lunes, 21 de abril de 2014
LENGUA ACTIVA
Casi todo Lengua Castellana
http://www.xtec.cat/~jgenover/entrada.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/entrada.htm
sábado, 19 de abril de 2014
El ejemplo de los padres
Visita virtual a la mezquita de Córdoba.
Muy interesante
viernes, 18 de abril de 2014
Diapositivas Edad Moderna
domingo, 13 de abril de 2014
Sujeto y predicado
Es un material de nuestra Junta de Castilla y León. Si os parece podéis saltar la introducción de la letra ñ. En el libro que aparece podéis practicar el reconocimiento del sujeto y del predicado, las tildes, los determinantes, los gentilicios, las palabras homófonas, los prefijos y sufijos, las reglas de ortografía, los sinónimos y los antónimos y los verbos….
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm
viernes, 11 de abril de 2014
Ortografía entretenida
jueves, 10 de abril de 2014
Lista y datos biográficos de los reyes de Asturias- León y Castilla y León
GRADO 56 Juego para repasar varias áreas
miércoles, 9 de abril de 2014
Espiritu de superación
martes, 8 de abril de 2014
Anaya Lengua: 6º EP
Anaya Lengua: 5º E.P.
domingo, 6 de abril de 2014
El detective: Clasificación palabras según el acento
La Edad Media en España: actividades
La Edad Media: Actividades
Juego: Ortografía
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Ciencias Sociales 2º ESO,
Lengua Castellana
Juega con las palabras
https://dl.dropboxusercontent.com/u/241321451/Cosas%20del%20Blog/juegos/el-juego-de-las-palabras.swf
Pasapalabra: Histori 1º ESO 1
Pasapalabra: La Edad Media 2
Pasapalabra: La Edad Media 1
Pasapalabra: Conceptos generales Lenguaje
Pasapalabra: Vocabulario General 1
Pasapalabra: Vocabulario básico 4
sábado, 5 de abril de 2014
La Edad Media
jueves, 3 de abril de 2014
La Reconquista
miércoles, 2 de abril de 2014
Aprendizaje cooperativo- UNED
Aprendizaje cooperativo. La Salle
martes, 1 de abril de 2014
¿El cáliz de doña Urraca el verdadero santo Grial?
Franco bebió del Santo Grial en León ( Diario de León - 01/04/2014 )
miércoles, 5 de febrero de 2014
Video Las Cruzadas
martes, 28 de enero de 2014
El arte románico:
miércoles, 22 de enero de 2014
El palacio de Justiniano
Ciencias Sociales 2º ESO
ACTIVIDAD PÁGINA 18
EJERCICIO 6
6.Busca fuera del texto.
Visita la página http://www.youtube.com/watch?v=wCe1n-79vrY , que contiene una recreación de Constantinopla, y describre cómo era el palacio de Justiniano.
Visita la página http://www.youtube.com/watch?v=wCe1n-79vrY , que contiene una recreación de Constantinopla, y describre cómo era el palacio de Justiniano.
El palacio fue situado en la esquina sudeste de la península donde se sitúa Constantinopla, detrás del Hipódromo y la catedral de Santa Sofía. El palacio estaba compuesto, según los eruditos, por una serie de pabellones, a semejanza del actual complejo palacial otomano Topkapi. El área total abarcada por gran palacio superaba los 20.000 pies cuadrados.
La entrada principal era la puerta de Chalke ('cobre'), en el cuadrado del Augusteo. Este estaba situado en el lado del sur de la Catedral, y era allí donde la calle principal de la ciudad, la Mese ('calle media'), comenzaba. Al este del área estaba la casa del senado o el palacio de Magnaura, en donde, en su momento, fue ubicada la universidad, y al oeste el Milion (el marcador de la milla, desde el cual todas las distancias eran medidas), y los viejos baños de Zeuxippos. Inmediatamente detrás de la puerta de Chalke, hacia el sur, estaban los cuarteles de los protectores del palacio. Pasando los cuarteles estaba el pasillo de la recepción de los Diecinueve Accubita ('sofás'), seguido por el palacio de Daphne, en época bizantina temprana la residencia imperial principal. Incluyó el octágono, el cuarto del emperador. Del Daphne, un paso condujo directamente a la caseta imperial (kathisma) en el Hipódromo. El cuarto principal del trono era el Chrysotriklinos, construido por Justino II, y ampliado y renovado por Basilio I. Al norte estaba el palacio de Triconchos, construido por el emperador Teófilo y accesible a través de una antecámara semicircular conocida como la sigma. Al este del Triconchos estaba la Nea Ekklesia ('Iglesia Nueva'), construida por Basilio I, con cinco bóvedas doradas. La iglesia sobrevivió hasta después de la conquista de los otomanos. Fue utilizada como polvorín y estalló cuando fue alcanzada por un relámpago en 1490. Entre la iglesia y el mar estaban las murallas del Tzykanisterion. Siguiendo hacia el sur, separado del complejo principal estaba el palacio de la playa de Bucoleón. Fue construido por Teófilo, incorporando las piezas de las murallas del mar, y utilizado extensivamente hasta el siglo XIII. La puerta del mar dio acceso directo al puerto imperial de Bucoleón.
![external image constantinopla.jpg external image constantinopla.jpg](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGidZJHsT3Y4_BBN2yDumd3T_LRJ8xJTrzvdVW6aPAomnicWxLFEOnrqjMGPua0NLPsBQgXnkPfO_2bt9AT3Es2grcWm4jKVfy8sGPCaPx0teBeSeY0Asu9SSJLsLwuH8i-sV1xCU9FMIn/s400/constantinopla.jpg)
AUTORA: LUCIA ANTON GARCIA FUENTE: LAS PAGINAS WEB ARRIBA MOSTRADAS
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Arte,
Ciencias Sociales 1º ESO
Mosaico de Teodora y su séquito
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
ACTIVIDAD PÁGINA 17
Consulta la página http://arte.observatorio.info/2007/11/mosaico-de-teodora-y-su-sequito-san-vital-de-ravena-547 y describe los personajes que apraecen en el mosaico de Teodora.
ACTIVIDAD PÁGINA 17
Ejercicio 3
3.Busca fuera del texto.Consulta la página http://arte.observatorio.info/2007/11/mosaico-de-teodora-y-su-sequito-san-vital-de-ravena-547 y describe los personajes que apraecen en el mosaico de Teodora.
- Nimbo: El nimbo rodea la cabeza de la emperatriz Teodora, aludiendo a su concepción divina y terrenal.
- Clámide:Porta ostentosos ropajes, como la clámide púrpura. Sus joyas y su ropa de gran valor nos muestra que es una persona de alto rango.
- Reyes Magos: Se puede advertir un bordado de los Reyes Magos en su capa, aludiendo a su poder.
- Ofrenda: Este mosaico, al igual que su hermano realizado con la figura de Justiniano, se creó para conmemorar la construcción del templo de San Vital de Rávena. Por ello, se representa a Teodora como partícipe de ésta, ofreciendo un caliz de oro.
- Naturalismo: Se permite en este mosaico la licencia de la representación de una fuente, que podría también simbolizar a Cristo como fuente de agua divina.
- Cortina: Otra licencia naturalista es la cortina que se abre, que también alude al interior de la iglesia.
- Corte: A la izquierda de Teodora se coloca la representación masculina de su Corte.
- Juana:Hija del general Belisario, que había conquistado Rávena en el momento de la conmemoración de la iglesia.
- Antonia: Mujer de Belisario, general que había conquistado Rávena en el momento de la conmemoración de la iglesia.
- Damas: A la derecha de Teodora se coloca la representación femenina de su Corte.
- Arquitectura: A diferencia de su mosaico hermano, el de su esposo Justiniano, el de Teodora está enmarcado en una arquitectura. Se ve también por la hornacina que hay detrás de la emperatriz.
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Arte,
Ciencias Sociales 1º ESO
Los campesinos en la E. M.
Los campesinos según Alfonso X
El tapiz de Bayeux: Un comic con más de 1000 años
Inglaterra, año 1064. El rey inglés, Eduardo el Confesor, no tiene heredero directo. Por esta causa nombra sucesor a Guillermo, duque de Normandía. Para hacerle llegar la buena nueva, envia a Francia al esposo de su hermana, Harold el Sajón. A su llegada es capturado aunque finalmente informa a Guillermo y le jura fidelidad. Poco después de volver Harlold a Inglaterra, el rey muerre y Harold toma el poder, cnvirtiendose en el nuevo monarca.
Inglaterra, año 1066. Harold es coronado rey a pesar del juramento que ha hecho a Guillermo. Aparece un cometa que se toma como un agurio. Harold envía un mensajero a Francia. Guillermo está furioso por la traición de Harold. Guillermo ordenó construir una flota. Las armas y suministros son llevados a los barcos. Los Normandos atraviesan el canal de la Mancha. El ejercito de Guillermo desembarca cerca de Hastings. Los Normandos levantan un campamento. Los cocineros de Guillermo preparan un banquete en su honor.Construyen una fortaleza para defenderse. Las casas son quemadas al paso del ejercito normando. Guillermo se prepara para la batalla. El ejército normando avanza. La caballeria normanda ataca a los Sajones. Los normandos rodean a los Sajones. Lewine, hermana de de Harold es asesinada. Sajones y Normandos mueren en el fragor de la batalla. Guillermo reúne a sus tropas para una carga final. El rey Harold muere en la batalla. Los normandos consiguen la victoria, Guillermo el Conquistador se convierte en rey de Inglaterra.
Inglaterra, año 1064. El rey inglés, Eduardo el Confesor, no tiene heredero directo. Por esta causa nombra sucesor a Guillermo, duque de Normandía. Para hacerle llegar la buena nueva, envia a Francia al esposo de su hermana, Harold el Sajón. A su llegada es capturado aunque finalmente informa a Guillermo y le jura fidelidad. Poco después de volver Harlold a Inglaterra, el rey muerre y Harold toma el poder, cnvirtiendose en el nuevo monarca.
Inglaterra, año 1066. Harold es coronado rey a pesar del juramento que ha hecho a Guillermo. Aparece un cometa que se toma como un agurio. Harold envía un mensajero a Francia. Guillermo está furioso por la traición de Harold. Guillermo ordenó construir una flota. Las armas y suministros son llevados a los barcos. Los Normandos atraviesan el canal de la Mancha. El ejercito de Guillermo desembarca cerca de Hastings. Los Normandos levantan un campamento. Los cocineros de Guillermo preparan un banquete en su honor.Construyen una fortaleza para defenderse. Las casas son quemadas al paso del ejercito normando. Guillermo se prepara para la batalla. El ejército normando avanza. La caballeria normanda ataca a los Sajones. Los normandos rodean a los Sajones. Lewine, hermana de de Harold es asesinada. Sajones y Normandos mueren en el fragor de la batalla. Guillermo reúne a sus tropas para una carga final. El rey Harold muere en la batalla. Los normandos consiguen la victoria, Guillermo el Conquistador se convierte en rey de Inglaterra.
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